کارشناسی ارشد فیزیوتراپی (پیش ثبت نام)
University of Lincoln
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
Lincoln, بریتانیا
زبان های خارجی
زبان انگلیسی
قالب مطالعه
در محوطه دانشگاه
مدت زمان
2 سال ها
سرعت
تمام وقت
شهریه
درخواست اطلاعات
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
درخواست اطلاعات
* برای دانشجویان بین المللی | دانشجویان خانگی: 9250 پوند
لینکلن را در هر کجای دنیا که هستید کشف کنید
وبینارها، کلاس های کارشناسی ارشد موضوعی، جلسات پرسش و پاسخ، و گفتگوهای پانل دانشجویی ما راهی عالی برای کشف چگونگی زندگی و تحصیل در University of Lincoln است.
مقدمه
فیزیوتراپی یک حرفه بهداشتی مبتنی بر علم است که رویکردی کاملاً شخصی برای بهبود و حفظ تندرستی دارد. فیزیوتراپیست ها با استفاده از طیف وسیعی از مداخلات مانند ورزش مناسب، درمان دستی و مشاوره به افراد آسیب دیده، بیماری یا ناتوانی کمک می کنند.
هدف از م componentsلفه های بین حرفه ای این دوره ، ایجاد پزشکان ماهر و دلسوز است که اعتماد به نفس لازم را برای درگیر شدن و ارتقا change تغییرات حرفه ای ، اجتماعی و سیاسی در بهداشت و مراقبت های اجتماعی دارند. کار مشترک با همتایان از رشته های مختلف کار گروهی و استفاده از مهارت های تحقیق در تحول در خدمات بهداشتی و درمانی را ارتقا می بخشد.
اتمام موفقیت آمیز این برنامه شرایط ثبت نام در شورای حرفه ای بهداشت و مراقبت (HCPC) را فراهم می کند. فرصتهای متنوع و پشتیبانی شده برای قرار دادن تمرینات برای توسعه آگاهی دانش آموزان از دامنه فیزیوتراپی در دسترس است. یادگیری مبتنی بر تمرین به توسعه درک درستی از فرصت های مختلف شغلی در NHS ، بخش های خصوصی ، بخش های سوم و فراتر از آن در یک نیروی کار مراقبت های بهداشتی همیشه در حال تغییر کمک می کند.
University of Lincoln محل استقرار واحد تحقیقات جامعه و سلامت (CaHRU) است که مرکز تحقیقاتی دانشکده بهداشت و مراقبت اجتماعی است. CaHRU تحقیقات بین رشته ای پیشرو در جهان را با کاربران خدمات، متخصصان خدمات بهداشتی و سازمان ها انجام می دهد تا سلامت و رفاه را در خدمات مراقبت های بهداشتی، اجتماعی و بخش سوم افزایش دهد.
CaHRU با موسسه سلامت لینکلن متحد است. موسسه لینکلن برای سلامت (LIH) یک همکاری تحقیقاتی چند رشته ای در سراسر دانشگاه است که مطالعات بین المللی عالی و در سطح جهانی را از "سلول تا جامعه" انجام می دهد.
اولویت دادن به آموزش حضوری
در University of Lincoln ، ما تلاش می کنیم تا اطمینان حاصل کنیم که تجربه دانشجویان ما جذاب، حمایتی و از نظر علمی چالش برانگیز است. در طول همهگیری ویروس کرونا، ما با دستورالعملهای دولت سازگار شدهایم تا دانشآموزان، کارکنان و جامعه خود را ایمن نگه داریم. همه محدودیتهای قانونی باقیمانده Covid-19 در انگلستان در فوریه 2022 تحت برنامه دولت برای زندگی با Covid-19 برداشته شد و ما بازگشت ایمن به تدریس حضوری در محوطه دانشگاه را پذیرفتهایم. در صورت لزوم، آموزش حضوری با استفاده از ابزارهای دیجیتال و فناوری تقویت میشود و ممکن است با فرصتهای آنلاین تکمیل شود، جایی که این موارد از نتایج یادگیری پشتیبانی میکنند.
اگر تغییرات در دستورالعمل دولت این امر را ضروری کند، ما کاملاً آماده هستیم تا برنامه های خود را تطبیق دهیم و تلاش خواهیم کرد تا دانش آموزان فعلی و آینده را در جریان قرار دهیم.
"این اطلاعات در زمان انتشار (ژوئیه 2023) درست بود."
پذیرش ها
برنامه درسی
چگونه مطالعه میکنید
پایه و اساس این دوره رویکرد یادگیری بین حرفه ای برای توسعه و ترویج فرهنگ سلامتی در مراقبت های بهداشتی و اجتماعی است. دانشآموزان در این دوره پیشثبتنامی کارشناسی ارشد فیزیوتراپی میتوانند رویکردهای مشارکتی برای یادگیری و آموزش را تجربه کنند که ادراکات سنتی ارائه مراقبتهای بهداشتی را به چالش میکشد.
انواع استراتژی های یادگیری و تدریس برای برآوردن نیازهای فردی دانش آموزان در برنامه استفاده می شود. این استراتژی ها شامل سخنرانی ها، سمینارها، کارگاه ها، فعالیت های گروهی کوچک، خودارزیابی، مطالعات موردی، منابع مبتنی بر کتابخانه، جلسات مهارت های بالینی، یادگیری مجازی، شبیه سازی و یادگیری مبتنی بر تمرین است.
یک رویکرد ترکیبی برای یادگیری با دانش آموزانی که در محوطه دانشگاه در جلسات حضوری مانند جلسات مهارت های بالینی و آنلاین برای سخنرانی ها و سمینارهای زنده یا جلسات از پیش ضبط شده یاد می گیرند وجود خواهد داشت که دانشجویان می توانند در زمان مناسب به آنها دسترسی داشته باشند.
انتظار می رود دانش آموزان بیش از 1000 ساعت یادگیری مبتنی بر تمرین را در انواع تنظیمات بالینی کسب کنند. در سال 2، دانش آموزان می توانند در ایجاد یک قرار دادن بالینی انتخابی اختیاری، مشروط به دستیابی به حداقل الزامات برای یادگیری عملی پشتیبانی شده، حمایت شوند.
ساعت تماس و مطالعه مستقل
ساعات تماس ممکن است برای هر سال دوره متفاوت باشد. دانش آموزان در یک دوره دو ساله تمام وقت شرکت خواهند کرد و بنابراین، حداقل باید انتظار داشته باشند که حداقل 37 ساعت مطالعه در هر هفته در طول ترم داشته باشند. دانش آموزان همچنین ممکن است نیاز به انجام تکالیف خارج از زمان ترم داشته باشند. ترکیب و ارائه دوره برای هر ماژول متفاوت است.
مطالعه در سطح کارشناسی ارشد شامل بخش قابل توجهی از مطالعه مستقل، کاوش در مطالب تحت پوشش در سخنرانی ها، سمینارها، و یادگیری مبتنی بر تمرین است. به عنوان یک راهنمای کلی، انتظار می رود برای هر ساعتی که در کلاس سپری می شود، دانش آموزان حداقل دو تا سه ساعت را در یک مطالعه مستقل صرف کنند.
مکان های یادگیری مبتنی بر تمرین به مدت پنج هفته به غیر از بلوک جایگذاری 1 ، که چهار هفته است ، هستند. سه بلوک قرارگیری در سال 1 و سه بلوک پنج هفته در سال 2 وجود دارد. این کمک می کند تا اطمینان حاصل شود که دانشجویان فرصت کافی برای دستیابی به حداقل 1000 ساعت لازم برای ثبت نام در انجمن فیزیوتراپی Chartered (CSP) را دارند. و برای ثبت نام در شورای حرفه ای بهداشت و مراقبت (HCPC) اقدام کنند. دانشجویان در طول بلوک های قرارگیری بالینی ، نیازی به حضور در دانشگاه نخواهند داشت.
ماژول ها
- پیشرفت فیزیوتراپی (هسته)
- بهبود سلامت کاربردی (هسته)
- علوم کاربردی در فیزیوتراپی (هسته)
- ارزیابی و قضاوت بالینی در فیزیوتراپی (هسته)
- تمرین ضروری بین حرفه ای (هسته ای)
- تمرین ضروری فیزیوتراپی (هسته)
- ارزیابی خدمات برای عمل بالینی (هسته)
- تحول خدمات (هسته)
چگونه ارزیابی می شود
دانش آموزان به صورت رسمی و غیر رسمی در طول دوره به منظور توسعه یادگیری و استقلال ارزیابی خواهند شد. ارزیابیها در محیطهای دانشگاه، آنلاین و محل تمرین انجام میشود.
یادگیری مبتنی بر تمرین قبولی/شکست خواهد بود، در حالی که کار آکادمیک سطح 7 به نمره نهایی شما کمک خواهد کرد. برخی از ارزیابیها توسط مدرسان دوره هدایت میشوند، اما ممکن است دانشآموزان تشویق شوند تا در انجام مهارتهای همتا و خودارزیابی برای کمک به توسعه مهارتهای تأمل و ارزشیابی که برای یادگیری مادامالعمر و توسعه حرفهای مستمر پس از ثبت نام بهعنوان فیزیوتراپیست ضروری است، شرکت کنند.
برخی از ارزیابی ها بر دانش نظری و کاربرد تئوری و برخی دیگر بر عملکرد عملی مهارت های فنی و مدیریت بیمار متمرکز خواهند بود. راهنمایی دقیق از آنچه مورد انتظار است، و معیارهای ارزیابی، برای هر ماژول ارائه خواهد شد.
بازخورد ارزیابی
هدف سیاست University of Lincoln در مورد بازخورد ارزیابی این است که اطمینان حاصل شود که دانشگاهیان ارزیابی های دوره را به سرعت به دانشجویان باز می گردانند - معمولاً ظرف 15 روز کاری پس از تاریخ ارسال (مگر اینکه در بالا ذکر شده متفاوت باشد).
روش های ارزیابی
نحوه ارزیابی دانش آموزان در این دوره برای هر واحد متفاوت است. این می تواند شامل کارهای درسی مانند پروژه تبدیل خدمات، امتحانات کتبی و عملی، توسعه نمونه کارها، کار گروهی یا ارائه باشد.
اعتبار نامه ها
این برنامه توسط شورای حرفه های بهداشت و مراقبت (HCPC) تایید شده و توسط انجمن مجاز فیزیوتراپی (CSP) تایید شده است.
تکمیل موفقیت آمیز این برنامه به فارغ التحصیلان واجد شرایط درخواست برای ثبت نام HCPC به عنوان فیزیوتراپیست و عضویت در انجمن خبره فیزیوتراپی را می دهد.