دکترای اپیدمیولوژی The University of Iowa College of Public Health

توصیف درجه

دکترا در اپیدمیولوژی برای پاسخگویی به فلسفه آموزش گروه ساخته شده است. سهم قابل توجهی از بخش آمار زیستی و سایر بخشها در کالج بهداشت عمومی وجود دارد ، به طوری که داوطلب در تکنیک های کمی و تحلیلی ، طراحی و انجام مطالعات اپیدمیولوژیک ، روش های جمعیت شناختی و مدیریت مجموعه های داده بزرگ ، کاملاً منطقی است. یک دوره در فیزیولوژی پزشکی و آسیب شناسی برای ارائه درک اساسی از فرایندهای بیماری مورد نیاز است. علاوه بر این ، هر دانش آموز با مشاور همکاری می کند تا دوره هایی را انتخاب کند که دانش اساسی را در یک منطقه خاص تضمین می کند و تحقیقات اصلی مهم را ایجاد می کند. چندین برنامه مطالعه توصیه شده برای دانشجویان با علایق تحقیقاتی زیر در دسترس است: بیماری های مزمن ، بیماری های عفونی ، خدمات بالینی و بهداشتی ، اپیدمیولوژی مولکولی و ژنتیکی و اپیدمیولوژی آسیب. جدا از پایان نامه ، یک تجربه تحقیقاتی مستقل اما محدود لازم است. سرانجام ، دوره های مربوطه در سایر نقاط دانشگاه تشویق می شوند.

اهداف یادگیرنده

هدف اصلی برنامه دکترا در گروه اپیدمیولوژی آماده سازی فارغ التحصیلان برای مشاغل حرفه ای به عنوان دانشمندان ، معلمان و تمرین کنندگان روش های اپیدمیولوژی است. فرصتهای شغلی در اپیدمیولوژی در موسسات دانشگاهی ، سازمانهای محلی محلی ، ایالتی و فدرال و شرکتهای تجاری وجود دارد.

فارغ التحصیلان دکترا در اپیدمیولوژی قادر خواهد بود:

بر اهداف مدرک کارشناسی ارشد تسلط داشته باشید.

درک و توانایی استفاده از روشهای پیشرفته تجزیه و تحلیل آماری مناسب برای طراحی مطالعه و کنترل برای اشتباه گرفتن.

جمع آوری داده ها و کنترل کیفیت در داده های تحقیق ، از جمله تهیه پرسشنامه را مدیریت کنید.

عوامل خطر خاص و فرآیندهای بیماری را در یک زمینه تخصصی درک و نشان دهید.

ادبیات را مرور کنید و مدلهای نظری بیماری و علیت را مفهوم سازی کنید و فرضیه ها را بر اساس تحقیقات قبلی توسعه دهید.

انجام تحقیقات مستقل از جمله طراحی ، جمع آوری داده ها ، تجزیه و تحلیل و ترجمه به ساختارهای کاربردی و نظری.

توانایی نوشتن پروپوزال برای کمک مالی را نشان دهید.

دانش نوشتاری و ارائه شفاهی از مفاهیم و روشهای اپیدمیولوژیک را نشان دهید.

توانایی نوشتن و ارائه شفاهی توانایی تبیین طرح مطالعه تحقیقاتی و نتایج تحقیقات آغاز شده توسط دانش آموزان و دفاع از نتایج و پیامدها را نشان دهید.