کارشناسی ارشد هنر در بهزیستی و رفتار سلامت
Tallinn University
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
Tallinn, استونی
زبان های خارجی
زبان انگلیسی
قالب مطالعه
در محوطه دانشگاه
مدت زمان
2 سال ها
سرعت
تمام وقت
شهریه
EUR ۲٬۰۰۰ / per semester
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
Mar 2024
مقدمه
آیا مشتاق هستید در مورد مردم و نگرانی ها و احساسات آنها بیاموزید؟ آیا میخواهید بدانید چگونه میتوان سلامت یک فرد را به روشی مبتنی بر علم ارزیابی کرد؟ آیا آماده اید در آینده راه حل هایی بیابید تا به مردم کمک کنید زندگی سالم تری داشته باشند و از بیماری های زودرس جلوگیری کنند؟ بیایید و دانش ارزشمند جدیدی را بیاموزید که به تخصص فعلی شما کمک می کند و با دانش و تجربه مرتبط، می توانید از طریق فرآیندهای ارتقاء سلامت و رهبری تیم بر افراد و وضعیت سلامت جامعه خود تأثیر بگذارید.
بهزیستی و مدیریت آن یک صنعت رو به رشد است که بر اساس تئوری های مبتنی بر شواهد زندگی سالم و پیشگیری از بیماری است. آگاهی از مبانی رفاه مردم و چگونگی دستیابی به آن، حوزه مهمی است که باید روی آن کار کرد و به عملکرد جامعه ای کمک می کند که از توسعه و رفاه انسانی حمایت می کند.
رئیس جمهور قبلی ما در استونی کرستی کالجولاید در سخنرانی های خود تاکید کرده است که زمان آن فرا رسیده است که استونی به یک دولت رفاهی دلسوز تبدیل شود. این را تلاش های دولت برای کاهش فقر، کاهش طرد اجتماعی و حمایت از یک جامعه مدنی فعال ثابت می کند. اطمینان حاصل شود که هر فرد طبق توانایی خود آموزش رایگان دریافت می کند و از تساهل بین فردی و حمایت از حقوق بشر حمایت می کند. تشویق مردم به همکاری برای زندگی رضایت بخش و آبرومندانه و پیروی از اصول مراقبت و کمک به ضعیف ترین افراد در سیاست گذاری اجتماعی.
چرا باید بیای درس بخونی؟
فعالیت های استونی در ارتقای سلامت جمعیت خود، انجام تحقیقات بهداشتی، و ارائه بیش از 20 سال ارتقای سیستماتیک سلامت مبتنی بر جامعه با خدمات بهداشتی، و همچنین تکیه بر استفاده گسترده از خدمات الکترونیکی، به ما این امکان را می دهد که تجربیات خود را با شهروندان کشورهای دیگر بیشتر مردم کشورهایی با ساختارهای اجتماعی و توسعه اقتصادی مشابه می آیند تا در مورد فرآیندهایی که ما انجام داده ایم یاد بگیرند. ما همچنین میتوانیم دستاوردهای خود را ببینیم: میانگین امید به زندگی مردم استونی در 20 سال تقریباً 10 سال (از 69 به 78) افزایش یافته است.
طراحی مبتنی بر علم محیطهایی که به بهبود سلامت محیط کار و شادی در محل کار کمک میکند به طور فزایندهای در استونی و در سراسر اروپا مورد توجه قرار میگیرد. به همین ترتیب، میتوانیم سلامتی را در تیمها یا در گروههایی از افراد دیگر که با هم در جامعه کار میکنند طراحی کنیم. بر اساس خدمات، امکان به اشتراک گذاشتن تجربیات اخیر (هم در استونی و هم در اتحادیه اروپا) با شرکتهایی در کشورهای دیگر وجود دارد که در آن فرهنگ مدرن محل کار در حال ظهور است و دانش کار در یک محیط کاری چندفرهنگی نیاز به بهبود دارد.
ما معتقدیم که برنامه ما به تخصص فعلی شما کمک می کند و با دانش و تجربه مرتبط، می توان از طریق فرآیندهای ارتقای سلامت و رهبری تیم بر افراد و وضعیت سلامت جامعه شما تأثیر گذاشت.
گالری
دانش آموزان ایده آل
چه کسی دنبال آن هستیم؟
گروه هدف ما متخصصان دارای مدرک لیسانس در رشته های آموزشی، علوم اجتماعی، بازرگانی و اداری، علوم طبیعی و دقیق، سلامت و رفاه هستند.
از آنجایی که پایان نامه کارشناسی ارشد و کل برنامه تحصیلی مبتنی بر علم است، انتظار می رود که داوطلبان پایان نامه ای را برای مدرک لیسانس تهیه کنند که شامل یک بخش تجربی است. بنابراین، دانشجویان دارای مدرک لیسانس در علوم انسانی و تخصصی که شامل رویکرد علمی مبتنی بر تحقیقات تجربی (مالی، تاریخ، حقوق، زبان، فرهنگ، هنر و غیره) نیستند، برای این برنامه تحصیلی مناسب نیستند. مطالعات ما مبتنی بر رویه بین المللی است، جایی که پایان نامه های کارشناسی ارشد در برنامه مطالعاتی بهزیستی و رفتار سلامت نیاز به تحقیقات تجربی یا استفاده از پایگاه های داده بزرگ در زمینه های مختلف رفاه و رفتار سلامت (از سطح فردی تا سطح سیاست اجتماعی) دارد.
برنامه مطالعه بر روی رویکرد غیرپزشکی (نه بر اساس درمان توسط پزشکان) به سلامت متمرکز است: سبک زندگی، نگرش ها، ظرفیت کاری، محیط، شخصیت، عادات، اخلاق، تحقیق، ارزیابی و اجرای مداخلات. به عنوان یک گروه هدف، ما دانشجویانی از استونی و سایر کشورها را می بینیم که می خواهند تجربه یادگیری در زمینه سلامت و رفاه را در اروپا کسب کنند. شهروندان کشورهای در حال توسعه در درجه اول می توانند از این مطالعات بهره مند شوند و دانش به دست آمده را برای بهبود رفاه کشور خود به کار گیرند.
پذیرش ها
برنامه درسی
فرم مطالعات
یادگیری شکل یادگیری منظم را به خود می گیرد، زیرا ما فرض می کنیم که این فعالیت اصلی برای اکثر یادگیرندگان است. به منظور حصول اطمینان از مشارکت حداکثری و موثر دانشجویان در مطالعات خود، ما آمادگی یافتن راه حل های انعطاف پذیر در جدول زمانی را داریم.
دروس اجباری اختصاصی و عمومی
مفهوم برنامه تحصیلی بر اساس موارد زیر است:
نیاز به دانش نظریه ها و مفاهیم در حوزه های مختلف رفاه از جمله:
- رفاه اقتصادی، رفاه اجتماعی، رفاه عاطفی، رفاه eudaimonic، رفاه روانی، رفاه جسمی، رفاه معنوی.
- نیاز به آگاهی از نظریه ها و مفاهیم رفتار سلامت و ارتقای سلامت؛
- نیاز به دانش راهبردهای اجتماعی، سیاسی و روانی برای تأثیرگذاری بر چندین حوزه رفاه؛
- آگاهی دقیق از روش های تحقیق برای شرکت در پروژه های تحقیقاتی و کارشناس، از جمله. شروع تحصیل در مقطع دکتری
پایه های برنامه مطالعاتی مفاهیم و زمینه های رفاهی شناخته شده معاصر است. پارادایم اساسی زیربنای برنامه مطالعه روانشناسی انسان گرایانه و روانشناسی مثبت است. به دلایل مختلف، این رشته ها رویکردی کل نگر به موضوعات مرتبط با بهزیستی (از جمله سلامت) دارند. گروه های سنی مختلف (به عنوان مثال، رفاه کودکان و رفاه سالمندان) و گروه های بیمار یا ناتوان نیز در نظر گرفته می شوند. این دورهها روشهای اجتماعی-سیاسی، اقتصادی و روانشناختی را تشریح میکنند که بهزیستی افراد را افزایش داده و رفتار سلامتی آنها را شکل میدهد. این مبنای یک فعالیت حرفه ای یا شایستگی مربوطه است.
ماژول ها
برنامه تحصیلی به طور رسمی در دو بخش سازماندهی شده است: موضوعات اجباری و دروس انتخابی. موضوعات تخصصی با توجه به محتوای آنها به چهار ماژول تقسیم می شوند.
- روش تحقیق (چهار درس اجباری و یک درس انتخابی)
- نظریه ها و مدل های بهزیستی و رفتار سلامت (چهار درس اجباری و بدون انتخابی)
- رویکردهای اجتماعی و روانشناختی به بهزیستی و رفتار سلامت (چهار درس اجباری و دو درس انتخابی)
- رویکردهای بیولوژیکی و پزشکی به بهزیستی و رفتار سلامت (سه درس اجباری و سه درس انتخابی)
فرصت های شغلی
گزینه های شغلی فارغ التحصیل
فارغ التحصیلان ما در زمینه های مختلفی مانند آموزش، خدمات بهداشتی و سازمان های مراقبت های بهداشتی شغل خواهند یافت.
از آنجایی که این تخصص آینده نگر است، مستقیماً با مشاغل معمول موجود مرتبط نیست، با این حال، برخی از مشاغل ممکن عبارتند از:
- مشاوران رفتار سلامت و بهزیستی، به عنوان مثال مؤسساتی که خدمات بهداشتی و تندرستی را ارائه می دهند، چه با استفاده از رویکرد فردی یا مبتنی بر جامعه.
- رهبران در زمینه های مختلف (تضمین رفاه سازمانی و عملکرد تیم)، اجرای کارهای روزمره خود در زمینه رفاهی گسترده تر.
- متخصصان برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی مداخلات مبتنی بر جامعه برای رفاه کارکنان مؤسسات دولتی، مشروط بر اینکه علاوه بر مدرک کارشناسی ارشد، در زمینه ای که از راه اندازی و مدیریت فعالیت ها یا برنامه های عمومی حمایت می کند (اداره دولتی) تخصص کسب کرده باشند. ، تفریح).
- متخصصان سازمان های غیردولتی و جامعه مدنی که به رفاه و ادغام بین فرهنگی و پیشگیری از تعارض اختصاص دارند. محققان و تحلیلگران کاربردی، سیاستهای مبتنی بر جامعه یا سایر اقدامات یا مداخلات (مانند مدلسازی ساختاری، روشها و اندازهگیری) را آماده میکنند.
گزینه های بیشتر مطالعه
فارغ التحصیلان این فرصت را دارند که تحصیلات دکترا را دنبال کنند (به عنوان مثال، در برنامه تحصیلی ارائه شده توسط رفتار بهداشتی و رفاه Tallinn University ) و در حین کار به عنوان مدرس، تحقیقات خود را انجام دهند یا یک مقاله تحقیقاتی در دانشگاه بنویسند.
درهای باز مجازی 2024
تاریخ های 31 ژانویه و 1 فوریه 2024 را ذخیره کنید!