Ms در اپیدمیولوژی Georgetown University - Graduate School of Arts & Sciences

دانشکده تحصیلات تکمیلی هنر و علوم در دانشگاه جورج تاون یک مدرک کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، یک رشته اصلی در بهداشت عمومی ارائه می دهد. اپیدمیولوژی مطالعه (علمی، سیستماتیک و داده محور) توزیع (فرکانس، الگوی) و عوامل تعیین کننده (علل، عوامل خطر) در امور مربوط به سلامت و حوادث (و نه فقط بیماری ها) در جمعیت های مشخص (محله، مدرسه، شهر، ایالت، کشور، جهانی). برنامه اپيدميولوژيک به دليل تنوع بهداشتي به عنوان يک موضوع متقابل در سطوح محلی، ملي و جهاني از طريق آموزش، تمرينات آموزشي، و تحقيقات «دستيابي» که منجر به رساله نوشتاري مي شود، به تفاوت هاي بهداشتي اشاره دارد.

MS در برنامه اپیدمیولوژی یک برنامه 4 ترم است که نیاز به هر دانش آموز برای تکمیل 34 ساعت اعتبار دارد. این 34 اعتبار ساعت شامل 22 اعتبار از دوره های اصلی و حداقل 12 اعتبار در دوره های تمرکز خاص، شامل پایان نامه.

همه دانش آموزان یک سری از دوره های اصلی در اپیدمیولوژی، پژوهش های مربوط به تفاوت های بهداشتی و مقدمه ای بر غلظت این برنامه را دنبال می کنند. سپس دانشجویان یکی از سه حوزه غلظت را برای انتخاب و تکالیف ارائه می دهند.

تفاوت های بهداشتی به عنوان یک موضوع برنامه

یک ویژگی منحصر به فرد در برنامه اپیدمیولوژی کارشناسی ارشد در دانشگاه جورج تاون موضوع متداول تنوع بهداشتی است که انگیزه تعهد دانشگاه جورج تاون برای عدالت اجتماعی و مشارکت جامعه را فراهم می کند و هدف آن آموزش دانش آموزان به عنوان محققان، کارشناسان و رهبران بهداشت عمومی است. ، و از بین بردن اختلافات بهداشتی محلی، منطقه ای، ملی و جهانی است.

افراد سالم 2020 (https://www.healthypeople.gov) تفاوت های بهداشتی را "نوع خاصی از تفاوت های بهداشتی می دانند که به شدت با عواقب اجتماعی، اقتصادی و یا محیط زیست مرتبط است. نابرابری های بهداشتی بر گروه های افرادی که به طور سیستماتیک بر اساس گروه نژادی یا قومی خود مواجه می شوند، بیشتر مواجه هستند؛ مذهب؛ وضعیت اجتماعی و اقتصادی جنسيت؛ سن؛ سلامت روان؛ شناختی، حسی و یا فیزیکی؛ گرایش جنسی یا هویت جنسیتی؛ موقعیت جغرافیایی؛ و یا سایر ویژگی های تاریخی مرتبط با تبعیض یا محرومیت. "

برای رسیدن به اهداف سالم اهداف 2020 برای دستیابی به حقوق صحی، از بین بردن تفاوت ها و بهبود سلامت همه گروه ها، نیازمند یک کادر خوب از متخصصان بهداشت عمومی، از جمله اپیدمیولوژیست ها است. برنامه MS در برنامه اپیدمیولوژی طراحی شده است تا دانشجویان مقطع کارشناسی را با استفاده از روش های اپیدمیولوژیک به مطالعه تفاوت های بهداشتی در سراسر کشورهای مختلف یا حوادث مربوط به بیماری های مختلف، از جمله بیماری های عفونی و مزمن، به دانش آموزان فارغ التحصیل بپردازند.

این امر از طریق توسعه توانایی های اصلی در توانایی دانش آموزان برای درک اصول عدالت اجتماعی و حقوق صحی به دست می آید و عوامل بیولوژیکی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی را در بر می گیرد که تفاوت های بهداشتی در سطح ملی و جهانی است. روشهای اپیدمیولوژیک را برای تحقیق در مورد تفاوت های بهداشتی درک و به کار گیرید. درک نقش تحقیقات مبتنی بر جامعه و جامعه در بهبود اختلافات بهداشتی؛ و تشخیص تفاوت های موجود در میان شرایط بهداشت عمومی و روش های خاص برای از بین بردن چنین تفاوت ها. محل برنامه در پایتخت کشور یک محیط غنی و پرطرفدار برای برتری تحصیلی و تحصیلی است.

برنامه تحصیلی

MS در برنامه اپیدمیولوژی یک برنامه 4 ترم است که نیاز به هر دانش آموز برای تکمیل 34 ساعت اعتبار دارد. این 34 اعتبار ساعت شامل 22 اعتبار از دوره های اصلی و حداقل 12 اعتبار در دوره های تمرکز خاص، شامل پایان نامه.

همه دانش آموزان یک سری از دوره های اصلی در اپیدمیولوژی، پژوهش های مربوط به تفاوت های بهداشتی و مقدمه ای بر غلظت این برنامه را دنبال می کنند. سپس دانشجویان یکی از سه حوزه غلظت را برای انتخاب و تکالیف ارائه می دهند.

غلظت برنامه

در برنامه اپیدمیولوژی در MS سه غلظت وجود دارد:

• اپیدمیولوژی اجتماعی و رفتاری (SBE)
• اپیدمیولوژی سرطان (CE)
• اپیدمیولوژی بیماری های عفونی (IDE)

تمرکز اپیدمیولوژی اجتماعی و رفتاری دانشجویان مقطع کارشناسی را با فرماندهی مفاهیم و مهارتهای ضروری در اپیدمیولوژی و پایه جامد در نظریه های علمی علوم اجتماعی و رفتاری انسان، روش های تحقیق و کاربرد آنها در چالش های بالینی و بهداشت عمومی، از جمله تفاوت های اجتماعی و رفتاری سلامتی. دانش آموزانی که این غلظت را انتخاب می کنند، صلاحیت در موضوعاتی مانند عوامل تعیین کننده سلامت، ارتقاء سلامت و رفتارهای ریسک و انعطاف پذیر در پیشگیری و کنترل بیماری ها را توسعه می دهند. تمرکز در اپیدمیولوژی اجتماعی و رفتاری همچنین فارغ التحصیلان را با تحقیق جامع، حمایت و برنامه ریزی برنامه و مهارت های مدیریتی و آماده سازی آنها برای مشاغل در برنامه های پیشگیری و کنترل بیماری های محلی، ملی و جهانی و مدیریت سلامت جمعیت فراهم می کند.

غلظت اپیدمیولوژی سرطان دانشجویان مقطع کارشناسی را با استفاده از روش های اپیدمیولوژیک برای مطالعه برابری های سرطان و اختلال در سلامت سرطان پایه ی پایه ی پایه ی پایه ی پایه ی پایه ی پایه ی پایه ی پایه ی خود قرار می دهد علیرغم پیشرفت های اخیر در "جنگ بر سرطان" در بسیاری از جبهه ها، پیش بینی می شود که پیری جمعیت جهان، بار سنگینی بر سرطان در جوامع که در زیر گروه های مختلف جمعیت نابرابر است، اگر روند فعلی شیوع و شیوع آن ادامه یابد بدون تردد اپیدمیولوژیست ها همچنان نقش مهمی در پیشگیری و کنترل سرطان و کاهش اختلافات سرطانی از طریق مشارکت و نقش رهبری آنها در ثبت سرطان، مطالعات جمعیت شناختی جمعیت، برنامه های غربالگری، توسعه بیومارکرها از عوامل خطر و تشخیص زودهنگام، پیشرفت درک عوامل خطرزای زیربنایی و انجام تحقیقات قابل توجه در مورد پیشگیری از سرطان و بازماندگی.

غلظت اپیدمیولوژی بیماری عفونی دانشجویان فارغ التحصیل را با آموزش گسترده ای در زمینه های اپیدمیولوژی مرتبط با میکروب شناسی، ویروس شناسی و انگل شناسی بیماری های عفونی و روش های بالینی و علمی مرتبط با تشخیص و درمان بیماری های عفونی، نظارت همراه با حالت و پویایی انتقال، راهبردهای از بین بردن بیماری، تفاوت های جهانی، ملی و محلی در بیماری های عفونی، و تجزیه و تحلیل آماری اکتشافی و استنباطی برای مدل سازی الگوهای بیماری. این مسیر باعث آموزش موفق متخصصان علمی خواهد شد که می توانند با سایر متخصصان بین رشته ای ارتباط برقرار کنند تا بتوانند تاثیرات بیماری های عفونی و اختلالات مربوط به بیماری های عفونی را کاهش دهند.

EPID-000 اپیدمیولوژی II 3 مورد نیاز EPID-000 Biostatistics II 3 مورد نیاز EPID-000 سمینار اخلاق و حرفه ای تحلیلی 0 مورد نیاز EPID-000 انتخاب 2 SBE، CE، یا IDE conc. EPID-000 مقدمه ای بر اپیدمیولوژی سرطان 1.5 نیاز به EPID-000 مقدمه ای بر اپیدمیولوژی بیماری های عفونی 1.5 مورد نیاز دوره کامل 11

EPID-000 انتخابی 2 SBE، CE، یا IDE conc. EPID-000 انتخابی 2 SBE، CE، یا IDE conc. EPID-000 سمینار اخلاق و توسعه حرفه ای 0 مورد نیاز EPID-000 پایان نامه تحقیق 2 مورد نیاز نیمه تمام 6

EPID-000Elective 2 SBE، CE، یا IDE conc. EPID-000 انتخابی 2 SBE، CE، یا IDE conc. EPID-000 سمینار اخلاق و توسعه حرفه ای 0 مورد نیاز EPID-000 Thesis Research 2

ضروری

کل دوره 6 کل برنامه 34

پایاننامهی کارشناسی ارشد

تمام دانش آموزان کارشناسی ارشد باید یک عضو هیات علمی را شناسایی کنند که به عنوان مربی برای پایان نامه کار خواهند کرد. علاوه بر این، یک عضو هیئت علمی خواهد بود که به عنوان "خواننده" برای پایاننامه خدمت کند. انتظار می رود این فرایند یک پروژه ی پایه بر اساس علاقه، قرار گرفتن و تجربه دانشجویان و مربیان باشد.

مربیان پروژه های پایان نامه تحقیقاتی را برای دانش آموزان تسهیل و نظارت می کنند. هر دانشجوی کارشناسی ارشد باید پایان نامه را بنویسد و از سیاستها و رویههای مدرسه هنر و علوم انسانی پیروی کند. دانش آموزان مجبور خواهند شد پایان نامه خود را به عنوان پوستر در روز سمپوزیوم سالانه تحقیقاتی برای برنامه اپیدمیولوژی معرفی کنند. جلسه پوستر به جای دفاع متقابل رسمی خواهد بود. مربی و خواننده پایان نامه باید پس از تکمیل پایان نامه پایان نامه کارشناسی ارشد را تکمیل نماید.

دانش و مهارت ها

دانش آموزان مهارت های زیادی را به دست خواهند آورد که می توانند در زمینه های مختلف فرصت های شغلی در زمینه اپیدمیولوژی مورد استفاده قرار گیرند. به طور خاص، دانشجویان فارغ التحصیل مهارت های زیر را به عنوان بخشی از MS در آموزش برنامه های اپیدمیولوژی یاد خواهند گرفت:

• یک مطالعه اپیدمیولوژیک برای حل یک مشکل بهداشتی را طراحی کنید.
• درک انواع اصلی طرح مطالعه و مزایا و محدودیت های هر نوع؛
• یک پرسشنامه یا سایر ابزار جمع آوری داده را برای رسیدگی به یک مشکل بهداشتی طراحی کنید
• جمع آوری داده های بهداشتی از منابع مناسب (مانند مصاحبه های مورد، پرونده های پزشکی، سوابق آمار حیاتی، گزارش های آزمایشگاهی یا گزارش های آسیب شناسی)؛
• یک پایگاه داده برای مجموعه داده های سلامتی ایجاد کنید
• استفاده از نرم افزار آماری برای تجزیه و تحلیل و مشخص نمودن داده های اپیدمیولوژیک
• تعاریف یافته های مطالعات اپیدمیولوژیک، از جمله شناخت محدودیت های داده ها و منابع بالقوه تعصب و / یا مخالفت؛ و
• اقدامات کنترل، برنامه های پیشگیری یا سایر مداخلات بهداشت عمومی را بر اساس یافته های اپیدمیولوژیک توصیه می کنند.

مهارت های اضافی برای اپیدمیولوژیست ها در سطح کارشناسی ارشد شامل:

• ارزیابی و تجزیه و تحلیل
• علوم عمومی بهداشت عمومی
• ارتباطات
• ابعاد جامعه و عمل
• شایستگی فرهنگی
• برنامه ریزی مالی و عملیاتی و مدیریت
• رهبری و سیستم های تفکر
• توسعه سیاست

اعلان ها

مواد مورد نیاز مورد نیاز:

• فرم درخواست
• هزینه درخواست غیر قابل بازگشت
• بیانیه ای از هدف
• رونوشت رسمی (همه نهادهای قبلی)
• توصیه های رسمی (2)
• خلاصه سوابق کاری
• GRE امتیاز
• TOEFL / IELTS (لطفا زیر را ببینید)

نسخه رسمی نسخه کتبی باید به آدرس زیر ارسال شود:

دفتر پذیرش کارشناسی ارشد

Attn: مجوزها - اپیدمیولوژی

جعبه 571004

3520 Prospect Street، NW، CB-207

واشنگتن دی سی 20057-1004

GRE - آزمون ضبط امتحان

نتایج آزمون سراسری معاونت دانشجویی (GRE) برای همه متقاضیان مورد نیاز است. حداقل نمره حداقل مورد نیاز در GRE وجود ندارد. کد گزارش دانشگاه جورج تاون 5244 است. نمرات آزمون باید با تاریخ مهلت درخواست دریافت شود. متقاضیان می بایست 6 تا 8 هفته از تاریخ آزمون برای گزارش نمرات به موسسه اجازه داده شود. برنامه های کاربردی بدون امتیاز GRE در نظر گرفته نخواهد شد. اطلاعات در مورد ثبت نام برای گرفتن GRE را می توان در http://www.gre.org/ttindex.html یافت

رشته تحصیلی ENGLISH: TOEFL / IELTS

تمام متقاضیان باید سطح مهارت در زبان انگلیسی را که برای پذیرش شرایط دانشکده علوم و هنر و علوم انسانی مناسب است، نشان دهند. مهارت تحصیلی می تواند با دریافت مدرک کارشناسی یا پیشرفته از یک موسسه معتبر تحصیلات عالی در ایالات متحده یا از یک دانشگاه که انگلیسی زبان اصلی آموزش است (لطفا توجه داشته باشید که متقاضیان دریافت مدرک در دانشگاه ها در سرزمین های ایالات متحده، مانند به عنوان پورتوریکو، نیاز به ارائه TOEFL یا آیلتس مگر اینکه زبان اصلی آموزش در موسسه انگلیسی است). هر متقاضی دیگر باید حداقل نمره حداقل در آزمون TOEFL یا IELTS داشته باشد. نمرات آزمون باید با تاریخ مهلت درخواست دریافت شود. متقاضیان می بایست 6 تا 8 هفته از تاریخ آزمون برای گزارش نمرات به موسسه اجازه داده شود. برنامه های کاربردی بدون امتیاز TOEFL / IELTS نمی شود.

• TOEFL: حداقل امتیاز 550 (آزمون مبتنی بر کاغذ) و 80 (آزمون iBT) در آزمون انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی (TOEFL). کد گزارش دانشگاه جورج تاون 5244 است. اطلاعات TOEFL: http://www.ets.org/toefl/
• آیلتس: نمره حداقل 7.0 از سیستم آزمون بین المللی زبان انگلیسی. اطلاعات آیلتس: http://www.ielts.org

درجه مورد نیاز

مورد نیاز اعتباری

34 اعتبار

• 22 اعتبار از دوره های اصلی
• 12 اعتبار از دوره های تمرکز خاص

MS در برنامه اپیدمیولوژی یک برنامه 4 ترم است که نیاز به هر دانش آموز برای تکمیل 34 ساعت اعتبار دارد. این 34 اعتبار ساعت شامل 2 اعتبار از دوره های اصلی و حداقل 12 اعتبار در دوره های تمرکز خاص، شامل پایان نامه.

همه دانش آموزان یک سری از دوره های اصلی در اپیدمیولوژی، پژوهش های مربوط به تفاوت های بهداشتی و مقدمه ای بر غلظت این برنامه را دنبال می کنند. سپس دانش آموزان یکی از سه حوزه غلظت را برای انتخاب و تکالیف ارائه می دهند:

• اپیدمیولوژی اجتماعی و رفتاری (SBE)
• اپیدمیولوژی سرطان (CE)
• اپیدمیولوژی بیماری های عفونی (IDE)

الزامات GPA

تمام دانش آموزان باید میانگین نمره متوسط ​​تجمعی حداقل 3.00 را داشته باشند تا در برنامه باقی بمانند.

پایاننامهی کارشناسی ارشد

تمام دانش آموزان MS در برنامه اپیدمیولوژی باید یک مشاور / مربی را شناسایی کنند که به کمک کمیته مشاوره پایان نامه شامل دو عضو هیات علمی خواهد شد. انتظار می رود این فرایند یک پروژه ی پایه بر اساس علاقه، قرار گرفتن در معرض و تجربه دانشجویان و مربیان باشد. مربیان پروژه های پایان نامه تحقیقاتی را برای دانش آموزان تسهیل و نظارت می کنند. هر دانشجوی کارشناسی ارشد باید پایان نامه را بنویسد و از سیاستها و رویههای مدرسه هنر و علوم انسانی پیروی کند.

دانش آموزان خواهان ارائه پایان نامه خود به عنوان یک پوستر در روز سمپوزیوم سالانه تحقیقاتی برای برنامه اپیدمیولوژی هستند. جلسه پوستر به جای دفاع متقابل رسمی خواهد بود. کمیته پایان نامه و مربی / مشاور باید پس از تکمیل پایان نامه پایان نامه کارشناسی ارشد را امضا کند.

سیاست های فارغ التحصیل / مجله فارغ التحصیل

همه دانش آموزان در MS در برنامه اپیدمیولوژی باید همه سیاست ها و روش های مدرسه هنر و علوم انسانی را که در صفحه وب سایت سیاست های فارغ التحصیل و در بولتن فارغ التحصیل شده است دنبال کنید.

کارآموزی و حرفه ای

مدرک فوق لیسانس اپیدمیولوژی در مقطع کارشناسی ارشد چند گزینه ای برای حرفه های دانشگاهی، بهداشت عمومی، بهداشت، و صنعت فراهم می کند.

Academia: اپیدمیولوژیست ها در دانشگاه هایی با مسئولیت هایی از جمله کمک به دانشمندان ارشد در طراحی و اجرای مطالعات پژوهشی برای پاسخ به سوالات مهم در مورد عوامل خطر و نتایج کار می کنند.

بهداشت عمومی: اپیدمیولوژیست ها در جمع آوری داده ها از عوامل خطر و نتایج سلامت در زمینه انواع مختلف طرح های مطالعه کمک می کنند و تجزیه و تحلیل داده ها را انجام می دهند که به طراحی راهبردهای مداخله برای کاهش این مشکلات سلامتی کمک می کند. این حرفه ها اغلب در دولت مانند موسسه ملی بهداشت، بنیاد ملی علوم، مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری ها و ادارات بهداشت عمومی است.

مراقبت های بهداشتی: اپیدمیولوژیست ها در مراکز درمانی و مراکز درمانی کار می کنند. مسئولیت ها شامل ردیابی درمان های پزشکی و نتایج و همچنین طراحی مداخلات و نتایج گزارش شده است.

صنعت: اپیدمیولوژیست ها با مهارت های روش شناختی و تحلیلی قوی اغلب در صنعت مورد استفاده قرار می گیرند تا به ارائه گزارش از ثبت نام آزمایشگاه های بالینی، نظارت بر رویدادهای ناگوار در طول توسعه محصول و پس از بازاریابی، انتشار نتایج مطالعات کمک کنند.