بررسی اجمالی

همکار در برنامه کارشناسی ارشد علوم کاربردی پرستاری یک برنامه درسی دو ساله پرستاری است که به مردان و زنان در هر سنی اعم از فارغ التحصیلان دبیرستان ، بزرگسالان بالغ و پرستاران مجوز عملی ارائه می شود.

دانش آموختگان آماده پذیرش موقعیت های پرستاری سطح کارمندان در انواع مراکز درمانی مانند بیمارستان ها ، خانه های سالمندان و مراکز مراقبت های گسترده هستند. تأکید برنامه درسی بر مراقبت مستقیم بیمار در آماده سازی دانش آموزان برای سه نقش درهم تنیده است که برای فارغ التحصیلان برنامه مدرک کاردانی به عنوان ارائه دهنده مراقبت ، مدیر مراقبت ، و عضو در رشته پرستاری تعریف شده است. دانش آموزان با مطالعه علوم انسانی ، علوم طبیعی و اجتماعی و پرستاری می توانند درک ارزش افراد و سهم آنها در جامعه را بدست آورند.

شرایط تحصیلات تکمیلی (اعتبار 62-64)

نتایج تحصیلات تکمیلی

  • تفکر انتقادی: از مهارتهای تفکر انتقادی و قضاوت پرستاری در استفاده از فرآیند پرستاری برای ارائه خدمات ایمن و با کیفیت استفاده کنید.
  • ارتباطات: به طور مؤثر ارتباط برقرار کنید ، با استفاده از بیان کلامی و غیر کلامی ، اسناد کتبی و فناوری الکترونیکی.
  • مراقبت: تعامل و رفتارهای همدلانه ، دلسوزانه ، دلسوزانه را برای تقویت شکوفایی انسان درگیر کنید.
  • تنوع: مراقبت پرستاری را ارائه می دهد که شامل حساسیت به مددجویان متنوع در طول عمر است.
  • بهبود کیفیت: استفاده از داده ها برای اطمینان از بهبود کیفیت و پشتیبانی از روش مبتنی بر شواهد.
  • رهبری: مهارت های مدیریت هیئت و نمایندگی اساسی را نشان دهید.
  • مدیریت اطلاعات: بحث و استفاده از سیستم های اطلاعاتی در محیط مراقبت های بهداشتی.
  • حرفه ای: رفتارهای حرفه ای و اخلاقی را مطابق با استانداردهای مراقبت و استاندارد عملکرد حرفه ای انجمن پرستاران آمریکا نشان دهید.

122501_doctor-medical-medicine-health-42273.jpegPixabay / Pexels

الزامات آموزش عمومی

انتظار می رود دانش آموزان در ادامه تحصیلات پس از دوره متوسطه ، تسلط خود را به موضوع مورد نظر خود ، اعم از آن در هنرهای لیبرال ، علوم یا یکی از تعدادی رشته های حرفه ای کسب کنند. با این حال ، این نیز یکی از اهداف اصلی آموزش پس از دوره متوسطه برای گسترش دیدگاه دانش آموز از جهان است. این شامل قرار گرفتن در معرض ایده های جدید ، چالش هایی برای دیدگاه های تأسیس شده یا قبلاً برگزار شده و معرفی روش های ناآشنا و هیجان انگیز برای دیدن و برخورد با فکر است. از طریق این قرار گرفتن در معرض یک آموزش عمومی گسترده تر ، دانش آموزان مهارت هایی را ایجاد می کنند که پایه ای برای مطالعه و کار بیشتر باشد. چنین مهارتهایی شامل تفکر انتقادی ، تحلیل یک استدلال ، رویکردهای روش شناختی مناسب ، تنوع در درک ، ادغام فن آوری و عادات کاری اساسی است. چنین بنیادی همچنین چارچوبی را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد تا بتوانند زمینه تحصیل انتخابی خود را بهتر درک و قدردانی کنند.

با این روال بود که هیئت امنای SUNY در دسامبر سال 1998 الزامات آموزش عمومی را تصویب کرد. این نیاز حداقل سی (30) اعتبار تحصیل در زمینه های مختلف دانشگاهی کلیدی را برای کلیه دانشجویانی که می خواهند از یک موسسه SUNY فارغ التحصیل شوند ، می طلبد. یک مدرک کارشناسی. برای این منظور ، SUNY ده نتیجه یادگیری دانشجویان را ایجاد کرده است:

نتیجه یادگیری 1 ریاضیات
نتیجه یادگیری 2 علوم طبیعی
نتیجه یادگیری 3 علوم اجتماعی
نتیجه یادگیری 4 تاریخ امریکا
نتیجه یادگیری 5 تمدن غربی
نتیجه یادگیری 6 تمدنهای دیگر جهان
نتیجه یادگیری 7 علوم انسانی
نتیجه یادگیری 8 هنر
نتیجه یادگیری 9 زبان خارجی
نتیجه یادگیری 10 ارتباطات اساسی

علاوه بر اینها ، داوطلبان موفق نیز باید در دو زمینه صلاحیت خود را نشان دهند:

تفکر انتقادی (استدلال)
مدیریت اطلاعات

نتیجه یادگیری دانش آموزان در تفکر انتقادی در هر دوره آموزش عمومی شامل می شود که اعتبار آن برای نتایج یادگیری دانش آموزان از دو تا هفت (2-7) و نتیجه یادگیری دانش آموزان اعطا می شود. 10. مدیریت اطلاعات در سراسر برنامه درسی تدریس می شود.

الزامات آموزش عمومی SUNY در ابتدا برای کلیه دانش آموزانی که تحصیلات خود را در پاییز 2000 یا بعد از آن آغاز کردند ، عملی شد. در سال 2010 ، هیأت امنای SUNY الزامات آموزش عمومی را اصلاح کرد و در سال 2013 ، توصیه های ویژه ای را برای اجرای آنها به کالج های جامعه ارائه کرد که هدف آنها تسهیل انتقال یکپارچه دانشجویی به موسسات 4 ساله SUNY است. SUNY سالیوان متعهد است به دانشجویان خود در دیدار با الزامات فعلی آموزش عمومی پیش بینی شده توسط SUNY کمک کند. به همین منظور ، SUNY SULLIVAN ایجاب می کند که هر دانشجویی که فارغ التحصیل مدرک کاردانی در رشته های هنر (AA) یا مدرک دانشیار در علوم (AS) است ، حداقل 30 مورد را در حداقل هفت مورد از ده حوزه آموزش عمومی تکمیل کند و صلاحیت در تفکر انتقادی را نشان دهد و مدیریت اطلاعات از نظر کاربرد عملی ، این سیاست مستلزم آن است که هر یک از دریافت کنندگان مدرک AA و AS نشان داده اند:

  1. دانش و مهارت در دو زمینه مورد نیاز ، ارتباطات اساسی و ریاضیات؛
  2. دانش و مهارت در پنج مورد از هشت زمینه زیر: علوم طبیعی ، علوم اجتماعی ، تاریخ آمریکا ، تمدن غربی ، سایر تمدنهای جهان ، علوم انسانی ، هنرها و زبانهای خارجی. و
  3. صلاحیت در دو حوزه مورد نیاز ، تفکر انتقادی و مدیریت اطلاعات.

شهریه

121761_ScreenShot2019-09-25at10.52.24AM.png

برنامه آموزش در:
  • انگلیسی
آخرین به روز رسانی اکتبر 19, 2019
این دوره واقع در پردیس
Start Date
ژانویه 22, 2020
Duration
تمام وقت
Price
24,344 USD
شهریه ، دانشجویان خارجی. برای اطلاعات بیشتر در مورد شهریه ، لطفاً به توضیحات برنامه مراجعه کنید
بر اساس مکان
بر اساس تاریخ
Start Date
ژانویه 22, 2020
End Date
دسامبر 2021
آخرین مهلت تقاضا

ژانویه 22, 2020

Location
آخرین مهلت تقاضا
End Date
دسامبر 2021