‏ در لتونی دانشگاهها

‏ 2018‏ در لتونی مدارس عالی بازرگانی عالیرتبه

On this page you can search for Universities, Colleges and Business schools in لتونی. You will easily find all information about the top ranked universities in لتونی. Click on"Read more" for a detailed description of the university and an overview of the study programs offered.

Find universities in لتونی and browse through their programs to find the ones that suit you best. Get all info about the various study options in لتونی and compare the tuition fees and length of study. You can save time and contact universities in لتونی directly: fill out the"Request free information" form, which will put you in contact with the admissions office.

Start the search for your future education right away!

4نتایج درلتونی

Latvia University of Life Sciences and Technologies

کارشناسی ارشد لتونی Jelgava September 2018

مرکز آموزش، علم و فرهنگLatvia University of Life Sciences and Technologies تنها مرکز آموزش عالی کشاورزی در لتونی است و هدف آن ارتقای ظرفیت فکری توسعه روستایی در کشاورزی است. جوانان را تشویق کنید تا تحصیلات عالی و تحصیلی بیشتری کسب کنید توسعه تحقیقات؛ به پیشرفت فرهنگی کمک می کند؛ مطالعه، حفظ و تکمیل تجربه به دست آمده از مردم لتونی و انتقال آن به نسل های آینده. دانشگاه چند منظوره است. علاوه بر زمینه های مطالعه سنتی، LLU همچنین چندین برنامه آموزشی منحصر به فرد مربوط به کشاورز… [+] ی پیشرفته، دامپزشکی، تولید مواد غذایی، جنگلداری و معماری منظر را فراهم می کند. دانشگاه در Jelgava - یک شهر فرهنگی قدیمی است که تنها 40 کیلومتر از پایتخت لتونی - ریگا واقع شده است. Jelgava به عنوان یک شهر واقعی دانشجویی شناخته شده است.مأموریتLatvia University of Life Sciences and Technologies ( LLU ) طرح توسعه راهبردی 2015-2020، در طول 2015 توسط توسعه داده شد و مورد تایید LLU مجلس سنا در 9 دسامبر، 2015. به منظور انجام وظایف خود و اجرای اهداف و مقاصد آن، Latvia University of Life Sciences and Technologies سه برنامه فعالیت را توسعه داده است: 1. مطالعات 2. علوم 3. حمایت اداری و مالی برای مطالعات و تحقیقات هدف از Latvia University of Life Sciences and Technologies این است که ارائه امکان تحصیلات عالی و بالاتر آموزش و پرورش حرفه ای در کشاورزی، داروهای دامپزشکی، فن آوری های غذایی، مهندسی، علوم جنگلداری، علوم اجتماعی، فن آوری های اطلاعاتی و بخش های مدیریت محیط زیست و همچنین توسعه علم و حفظ و توسعه پتانسیل روشنفکر و فرهنگ در لتونی. اهداف LLU : 1. اطمینان از کیفیت مطالعه مطابق با استانداردهای یک دانشگاه ملی است که اجازه می دهد آموزش متخصصان رقابتی برای بازار کار لتونی و بین المللی. 2. برای توسعه پتانسیل علمی برای شرکت در تحقیقات بین المللی، برای ادغام آموزش و پژوهش علمی، معرفی فناوری مبتنی بر دانش مبتنی بر دانش به اقتصاد ملی لتونی، به ویژه در منطقه Zemgale، تأمین می شود. 3. برای اطمینان از توسعه پایدار دانشگاه به عنوان یک موسسه ملی آموزش و پرورش، علم و فرهنگ:برای تقویت پایه قانونی؛برای بهبود ساختار سازمانی مطابقبه اهداف LLU ؛ توسعه همکاری با موسسات، موسسات آموزشی و علمی دانشگاهی در لتونی و خارج از کشور، شرکت ها و سازمان های حرفه ای و موسسات منطقه Zemgale؛برای مدیریت مواد و مبانی فنی LLU طور موثر.مأموریت LLU به منظور توسعه سرمایه فکری رقابتی بر اساس برتری در تحقیق، استفاده از نتایج تحقیق در اقتصاد، کیفیت بالای آموزش و مدیریت موثر دانشگاه. دیدگاه LLU Latvia University of Life Sciences and Technologies یکی از برجسته دانشگاه های علم و فناوری در منطقه دریای بالتیک است که متخصص در استفاده پایدار از منابع طبیعی با هدف بهبود کیفیت زندگی برای جامعه است.آمارLatvia University of Life Sciences and Technologies ( LLU ) در سال 1939 تأسیس شد و قدیمی ترین دانشکده آن دانشکده کشاورزی است که در سال 1863 تأسیس شد و همکاری نزدیکی با بسیاری از دانشگاه های خارجی دارد. LLU یک موسسه به سرعت در حال رشد است در دوره زمانی که لتونی استقلال خود را به دست آورد.8 دانشکده در دانشگاه وجود دارد: کشاورزی، دامپزشکی، مهندسی، صنایع غذایی، محیط زیست و مهندسی عمران، جنگل، فناوری اطلاعات، اقتصاد و توسعه اجتماعی.64 برنامه کارشناسی، کارشناسی و دکترا توسط 313 سخنران و محقق برای 4350 دانش آموز در 2015-2014 ارائه شده است.همکاری بین المللی بر مبنای بیش از 130 توافقنامه همکاری معین با موسسات شریک از 27 کشور اروپایی و 42 توافقنامه دو جانبه فعال با HEI و مراکز تحقیقاتی از 19 کشور در سراسر جهان است.موزه دانشگاه خوش آمدید به دیدن تاریخچه کاخ جولاوا و تاریخچه نمایشگاه های Latvia University of Life Sciences and Technologies .محیط فرهنگی دانشگاه به طور فعال در رویدادهای سنتی و منحصر به فرد شکل می گیرد و مورد بررسی قرار می گیرد.همچنین طیف گسترده ای از فرصت های ورزشی برای دانشجویان و کارکنان دانشگاه وجود دارد. [-]


RISEBA

کارشناسی ارشد لتونی Riga September 2018

RISEBA یک نوع دانشگاه خصوصی موسسه آموزش عالی به طور کامل توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم جمهوری لتونی معتبر است. بودن یکی از اولین مؤسسات آموزش عالی خصوصی در لتونی، امروز RISEBA در میان 10 بزرگترین موسسات آموزش عالی در لتونی (دولتی و خصوصی) با تقریبا 3000 دانش آموزان، شامل 200 دانشجویان بین المللی، که حضور 19 برنامه مطالعه از سطوح و جهات مختلف، و بیش از 8000 فارغ التحصیلان. در طول دو دهه گذشته RISEBA از طریق یک تغییر و تحول قابل توجهی از یک مدرسه کسب و کار کوچک بلند پروازان… [+] ه به دانشگاه فراهم می کند که، علاوه بر کسب و کار و مدیریت برنامه ها، مطالعات انجام شده در ارتباطات، هنرهای رسانه ای سمعی و بصری و معماری رفته، در نتیجه تبدیل موسسه به "مکانی که در آن کسب و کار مطابق هنر". RISEBA خارج از غرفه از موسسات آموزش عالی به عنوان یکی از داشتن تمرکز بین المللی روشن است و توسط انحصار برنامه های آموزشی ارائه شده و به زبانهای مختلف آموزش مشخص شده است. RISEBA فراهم می کند برنامه هایی که هم در بازار منحصر به فرد هستند و یا برای اولین بار توسط به بازار معرفی شد RISEBA. لتونی، انگلیسی و روسی - این یکی از چند نهاد ارائه می دهد که برنامه های تحصیلی کامل در سه زبان است. RISEBA در سراسر پنج سایت گسترش: سه ساختمان از RISEBA پردیس اصلی در واقع ریگا (شهرستان پایتخت)، یک شعبه منطقه ای است در بر اساس Daugavpils در (دومین شهرستان در لتونی). RISEBA ماموریت، چشم انداز و ارزش ها از آنجا که پایه و اساس آن در سال 1992، RISEBA شده است ماموریت خود را "به یک دروازه ورود به مشاغل بین المللی" با تاکید بر اینکه دانشگاه با هدف آماده سازی دانش آموزان و فارغ التحصیلان برای مشاغل بین المللی و تاکید بر این که به این معنا نیست که دانش آموزان آموزش داده می شود هدایت "برای صادرات ". ایده اصلی پشت این ماموریت این است که می خواهد RISEBA مطمئن شوید که دانش آموزان خود را در بازارهای بین المللی رقابتی هستند، از لحاظ فرهنگی آگاه، می تواند در تیم های بین المللی هم در کشور خود کار و یا در خارج از کشور و با موفقیت رقابت در بازارهای جهانی است. RISEBA فارغ التحصیلان آن به عنوان کارفرمایان بالقوه که به رشد اقتصادی لتونی، اروپایی و جهانی کمک خواهد کرد را می بیند، قادر به کار در شرکت های بین المللی در لتونی و خارج از کشور، حساس و متحمل به تفاوت های بین فرهنگی هستند، و همکاران فعال تیم های چند ملیتی هستند. در پاسخ به تغییرات در محیط خارجی و به دنبال فرصت های جدید RISEBA فعالیت خود را به مناطق جدید گسترش یافته است - صنایع خلاق، ارتباطات به عنوان مثال، رسانه ها و معماری، و در آینده خود را به عنوان "یک مالی پایدار، دانشگاه شناخته شده بین المللی کسب و کار، هنر و تکنولوژی می بیند ". راهنمایی RISEBA چشم انداز خود شامل سه قسمت است و یا مدارس علمی عمده: دانشکده کسب و کار با کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا برنامه، که پوشش زمینه های کسب و کار، مدیریت و اقتصاد - دانشکده رسانه و ارتباطات با کارشناسی و برنامه های استاد در هنر و ارتباطات - دانشکده معماری و طراحی، که در حال حاضر ارائه می دهد یک برنامه کارشناسی در معماری. RISEBA بین رشته، دانشگاه چند فرهنگی ارائه بازار کار جهانی با افراد باهوش، خلاق و مستقل فکر است. RISEBA مخفف آموزش عالی، درجه شناخته شده بین المللی، با کیفیت بالا از فارغ التحصیلان، پایه تحقیقات عالی و کارکنان مجرب. پنج ارزش های اصلی در قلب چه RISEBA کند عبارتند از: باز بودن: RISEBA برای روش منحصر به فرد آن را به دانش آموزان شناخته شده است. کارکنان به ایجاد یک محیط مطالعه پسند بر اساس اعتماد، احترام و پاسخ متعهد است. همکاری: RISEBA فعال در محیط کسب و کار محلی و بین المللی درگیر است و باعث رشد حرفه ای از کارکنان و دانش آموزان آن است. همراه با فارغ التحصیلان و شرکای آن، موسسه یک تجربه عالی دانشگاهی و کار، که یک بخش ضروری از فرایند مطالعه ایجاد می کند. یادگیری مادام العمر: RISEBA ترویج یادگیری مادام العمر دانش آموزان است. یادگیری مادام العمر به توسعه لتونی و دیگر کشورهای اروپایی و جامعه معاصر دانش با توسعه اقتصادی پایدار، محل کار و انسجام اجتماعی بیشتر کمک می کند. تنوع: RISEBA یک پل بین غرب و شرق اروپا، کمک می کند که دانش آموزان را اولین گام در راه به حرفه ای بین المللی است. RISEBA تضمین یک محیط چند فرهنگی با ارائه برنامه های مختلف مطالعه، اشکال مطالعات و آموزش به زبان های مختلف. اخلاق و مسئولیت اجتماعی: قطار RISEBA اجتماعی مدیران مسئول و باعث می شود هر تلاش برای کمک به دانش آموزان نقش کارآفرینی در ایجاد و نگهداری از عمل بسیار اخلاقی در محیط حرفه ای و جامعه به عنوان یک کل درک، در حالی که به طور همزمان اطمینان از حفاظت مناسب از محیط زیست برای نسل های آینده. [-]


University of Latvia

کارشناسی کارشناسی ارشد M.D. لتونی Riga September 2018

About The University of Latvia has been founded in 1919 and currently, with its more than 14 000 students, 13 faculties and over 20 research institutes and independent study centers, is one of the largest comprehensive and leading research universities in the Baltics. The University offers more than 130 state-accredited academic and professional study programs. At the University of Latvia, research is conducted in over 50 research fields which represent four main areas… [+] of inquiry: the humanities, natural sciences, social sciences. The University of Latvia pays great attention to the development of international collaboration. The University of Latvia devotes great attention to the development of international collaboration to promote its identity internationally and to strengthen the reputation of the University worldwide. To date, the University of Latvia has signed 136 bilateral agreements worldwide and more than 700 agreements with 368 institutions in 32 European countries within the ERASMUS+ program. Both incoming and outgoing exchange students use one of the available student mobility agreements: ERASMUS+, ERASMUS MUNDUS (Aurora, AESOP, LEADER), CAMPUS EUROPAE, ISEP, bilateral agreements, and agreements between countries. More information at www.university.lv/cooperation ERASMUS MUNDUS is a cooperation and mobility program in the field of higher education that aims to promote dialogue and understanding between people and cultures through cooperation with third countries. Partnerships between European and third-country higher education institutions include scholarships and fellowships for mobility at all academic levels (undergraduate, master’s, doctorate, postdoctoral and staff). The University of Latvia is currently a partner in 9 ERASMUS MUNDUS projects. QS World University Ranking This year, University of Latvia (UL) has risen by 50 places in one of the world’s most prestigious rankings of higher education institutions – QS World University Rankings, and now occupies 651th–700th place, according to the data released September 6. In 2015, UL was ranked 701th–800th. UL is the first and, so far, the only higher education institution in Latvia to be included in the ranking of this level, and the significantly improved position clearly shows that UL firmly stands among the world’s top 5% of universities. Quality management at the University of Latvia Due to the fact, that everyone has a different understanding of the quality subject, various definitions of this term have arisen over time. These definitions cover different fields – from the quality of products to organization management. Within the framework of the EU Phare Multi-Country Program’s in Higher Education project “Quality Assurance in Higher Education”, the Quality Assurance Manual for Higher Education was published. Authors of the Manual offer few conceptions of quality, which are most relevant to higher education, namely: 1) Quality as excellence – conception’s goal is to strive to be the best. 2) Quality as “fitness to purpose” – quality of something for a specific purpose. 3) Quality as transformation – while students’ goals and views are changing, the university is able to vary with them and achieve their needs, i.e. adapt. 4) Quality as a threshold - the university sets certain norms and criteria. Any unit that reaches or surpasses these norms and criteria is deemed of quality. 5) Quality as minimum standards - a broad definition of desired knowledge, skills and attitudes of graduates. 6) Quality as enhancement – the university should improve continuously. To ensure quality at every level of the organization, the university should establish appropriate quality management system. The priority of quality assurance in higher education is stated both by European legislation and practices (Bergen communiqué - Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area) and by Latvian state legislation. These documents emphasize the necessity of implementation of internal quality assurance system in the universities. Quality management and audit department are responsible for development and implementation of quality assurance system in the UL. [-]


Latvian Academy of Sport Education

کارشناسی ارشد لتونی Riga September 2018

لیتوانی آکادمی آموزش ورزش (LASE) یک موسسه آموزشی و پژوهشی علمی و حرفه ای است که در تاریخ 6 سپتامبر سال 1921 تاسیس شد و طبق قانون آموزش عالی، قانون اساسی LSA و قوانین و مقررات مربوط به فعالیت ها عمل می کند. LASE تنها موسسه ورزشی عالی در کشور است که وحدت مطالعه و تحقیقات علمی در زمینه علوم ورزشی و مراقبت های بهداشتی در ورزش را مطابق با "برنامه توسعه ملی لندن 2014-2020"، "علم، توسعه فناوری و نوآوری" تضمین می کند. راهنمای 2014-2020 "،" استراتژی های تخصصی هوشمند 2014-2020 "،" دس… [+] تورالعمل های توسعه آموزش و پرورش برای 2014-2020 "و" سیاست های ورزشی ورزشی 2014-2020 "برای دانش آموزان برای به دست آوردن مدارک علمی و علمی، مدارک حرفه ای و ارتقاء نوآوری در علوم ورزشی و مراقبت های بهداشتی در ورزش LASE یک موسسه علمی است که در تاریخ 9 می 2006 ثبت شده است و در ثبت نام موسسات علمی با شماره 172075 ثبت شده است. گزارشات فعالیت LASE در وب سایت آکادمی lspa.lv نشان داده شده است: گزارشات خود ارزیابی سالانه در دسترس عموم. چشم انداز LASE: بین المللی شناخته شده و یکی از دانشگاه های برجسته ورزشی در کشورهای بالتیک، آموزش ورزش و متخصصان مراقبت های بهداشتی در ورزش، تقویت LASE علمی، علمی و مالی پتانسیل.مأموریت LASEبرای ارائه مطالعات کیفی شناخته شده بین المللی، تحقیق نوآورانه در علوم ورزشی و مراقبت های بهداشتی در ورزش را توسعه می دهد، آن را در فرآیند مطالعه، که تهیه متخصصان ورزشی رقابتی، ترویج توسعه دولت و جامعه لتونی، ترویج پیشرفت تکنولوژیکی از اقتصاد ملی. برای اطمینان از مشارکت LASE به عنوان دانشگاه ملی و بین المللی آموزش و پرورش، علم و ورزش دانشگاه به توسعه پایدار ورزش و مراقبت های بهداشتی در ورزش است. هدف اولیه LASE این است که دانش آموزان فرصت تحصیل و آموزش عالی و تحصیلی عالی، تحصیلات ورزشی و تحقیق در زمینه مراقبت های بهداشتی در ورزش را فراهم آورند تا فرهنگ را برای حفظ توانایی فکری و فیزیکی لازم برای جمهوری لتونی (LR)، ترویج و تضمین توسعه هماهنگ ملت90 سال سابقهدر تاریخ 6 سپتامبر 2011، آکادمی آموزش و پرورش در آموزش و پرورش لتونی 90 ساله آموزش عالی ورزشی لیتوانی به طور کلی و بنیاد آن به طور خاص برگزار شد. ضرورت ایجاد یک موسسه آموزشی ویژه در بهار 1919 هنگامی رخ داد که مطبوعات مترقی آن زمان اشاره کردند که مسائل نظری تربیت بدنی و اشکال آن سازمان ها به پایه های علمی خود نیاز دارند. وزارت آموزش و پرورش لتونی این ضرورت جامعه را پذیرفت و در 6 سپتامبر سال 1921، کابینه وزیران تصمیم به تاسیس موسسه تربیت بدنی (LFII) لتونی کرد. آموزش نظری دانشجویی در خیابان ریگا، نیکولایا (در حال حاضر: ولدمارا) آغاز شد و جلسات تمرینی در ورزشگاه ها و استادیوم های مدرسه برگزار شد. هدف این موسسه آموزش معلمان تربیت بدنی بود، مسائل نظری و عملی تربیت بدنی، نظارت بر توسعه جسمانی و تربیت بدنی در کشور را آموزش داد. اولین رهبر این موسسه معلم مدرسه Rumpmuiža بود مارتین کروزی (مارتین کروز) . آموزش موسسه به مدت دو سال ادامه یافت و شامل 1400 ساعت دوره های نظری و عملی بود. در متخصص، تمرکز عملی بر تمرینات تمرینی تمرکز شد که 3/65٪ از حجم مطالعه را تشکیل می داد. به نوبه خود، در آمادگی عملی ژیمناستیک و فعالیت های جسمانی، مرتبط با ژیمناستیک، غالب شد. این تاکید تحت تأثیر این واقعیت بود که در آن زمان در آموزش و پرورش مدارس، ژیمناستیک نامیده شد، اما معلمان - معلمان ژیمناستیک. در نوامبر 3، سال 1922، برنامه مطالعاتی که در انستیتو تحقق یافت، مورد بررسی قرار گرفت و شرایطی را که در پایان دانشجویان تحصیل در هر یک از 21 مورد مورد بررسی قرار خواهد گرفت، مورد بررسی قرار می دهد. در 15 نوامبر 1922 دکتر دکتر یعقوب دیل رئیس این موسسه بود. در سال 1923 کمیته آموزش و پرورش مورد نیاز و محتوای آزمون تعیین شده و سند دریافت شده توسط فارغ التحصیلان از آن زمان را تایید کرد. اولین امتحان نهایی امتحان شبیه به الزامات امروز بود و یکی از بخش های اصلی این بود که درس هایی برای کودکان مدرسه ای و دفاع از فعالیت های مدیریتی خود انتخاب کنید. اولین امتحان نهایی از 23 جولای تا 27 ژوئیه 1923 برگزار شد و در 8 اوت همان سال شورای LFII که طبق تصمیم کابینه وزیران 6 سپتامبر سال 1921 عمل می کرد، تصمیم گرفت که به فارغ التحصیلی اعطا کند یا نه دیپلم، اعطای یا عدم صدور حق کار به عنوان یک معلم. LFII فعالیت خود را در سال 1925 متوقف کرد و طی 5 سال عمر خود (1925-1921) 79 آموزگاران ژیمناستیک (تربیت بدنی) آماده و تأیید شدند. با توجه به اهمیت تربیت بدنی و نیاز به معلمان تربیت بدنی در مدارس، در 2 اکتبر 1926 در دانشگاه لتونی، موسسه تربیت بدنی (LTU FAI) افتتاح شد. بر اساس فعالیت LTU FAI، سازمان، شخصیت کلی مطالعات و الزامات مؤسسه سابق مورد استفاده قرار گرفت. این موسسه با توجه به برنامه ها و برنامه های وزارت آموزش و پرورش تأیید شد، مدت زمان مطالعه 3 سال بود. Voldemārs Cekuls، بازرس تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش منصوب شد به عنوان رئیس LTU FAI. در طول زمان (1940-1929) LTU FAI 189 متخصص تربیت بدنی را تهیه کرد، که 179 مدرک دیپلم را دریافت کرد و فارغ التحصیل انستیتو را تأیید کرد، اما 10 نفر در مورد حضور در کلاس ها به عنوان شنوندگان. LTU FAI کار خود را در سال 1940 متوقف کرد و سر او Voldemars Cekuls از لتونی در 14 ژوئن 1941 اخراج شد. در دوره زمانی 1921 تا 1940، این موسسه 267 معلم تربیت بدنی فارغ التحصیل شد.موسسه فرهنگی جغرافیایی لتونی (LVFKI) فعالیت خود را در 1 ژانویه 1946 توسط شورای کمیساریای قوای LSSR آغاز کرد. مطالعات عملی در LVFKI در ژانویه 1946 در ریگا، 6 Aspazija (سپس Padomju) بلوار، که در آن هیچ اتاق خاصی وجود نداشت و محل باید برای تحصیل اجاره شود، آغاز شد. وضعیت در اکتبر 21 سال 1946 کمی بهبود یافت، زمانی که ساختمان های اضافی در 3 خیابان کالیکو قرار گرفتند. در مقابل، در سال 1951، موسسه در 10 کلیپک (سپس Komunāru) بلوار و 4 خیابان تاریخی محل. بهبود زیربناها در سال 1959 هنگامی که مطالعه LVFKI و مجموعه ورزشی در 333 خیابان Brīvības (سپس لنین) ساخته شد. به عنوان بخشی جدایی ناپذیر دانشگاه ورزشی در همه زمان ها باشگاه ورزشی (SKIF)، که در 4 اکتبر سال 1946 تاسیس شد و در طول تمام سال هایش، کارکنان آن سازمان دهندگان فعالیت های ورزشی و دانشجویی بود. در تمام مراحل، دانش آموزان ما در سطح بین المللی موفق به کسب موفقیت های فراوانی شده اند، حضور و حضور در لتونی و دانشگاه در مسابقات جهانی و اروپا و همچنین در مسابقات دانشجویی مختلف. در سال 1959 یک ساختمان مطالعه 6 طبقه ساخته شد. مدارک معتبر که در دانشگاه به دست آمد و رشد تعداد دانش آموزان در ارتباط با آن، باعث ایجاد ساختمان دیگری برای تحصیلات و ورزش در سال 1982 و در سال 1986 - Athletic Arena شد. در سال 1989 دانشجویان این موسسه سخنرانی و دفاتر بیشتری را کسب کردند. در سال 1994، محل آزمایشگاه های علمی و تیراندازی در کنار ورزشگاه افتتاح شد. در طول سال تحصیلی تا سال 1992، LVFKI 5522 متخصص را با آموزش عالی آماده کرده و 151 - با آموزش متوسطه ویژه. در تاریخ 5 نوامبر 1991، وزارت آموزش و پرورش جمهوری لتونی با سفارش شماره 459 اعلام می کند که در آینده برای بهتر بازنمایی وضعیت و مشخصات موسسه آموزش عالی، نام آن خواهد شد آکادمی آموزش و پرورش لیتوانی (LASE) . اولین قانون اساسی آکادمی در شورای عالی جمهوری لتونی در تاریخ 10 مارس 1992 تأیید شد. برای انجام وظایف برای آکادمی آموزش و پرورش آموزش و پرورش، آموزش و پرورش، آموزش و پرورش در آکادمی مشغول به کار بود، و در طول دوره از 1983 تا 1991 نیز دانشکده مربیان. تعداد دانشجویان آکادمی در مقايسه با ارقام سال 1946 چندین بار افزایش یافته است: از 2 گروه مطالعه در سال 1946 تا 27 گروه در ابتدای سال تحصیلی 2011/2012.تعداد کارکنان آموزش نیز کمی و کیفی افزایش یافته است: 38 نفر از اعضای هیات علمی، از جمله 1 استاد، 16 استادان، 7 استادان ارشد، 14 استاد و همکاران در سال تحصیلی سال 1946/1947 در این محل کار کردند.در سال تحصیلی 2011/2012، کار تحصیلی در آکادمی 78 نفر از اعضای هیات علمی، از جمله 18 استاد، 15 اساتید، 22 استادیار، 14 استاد، 9 دستیار، از جمله 42 نفر از اعضای هیات علمی دارای درجه علمی .تمام دانشآموزان آکادمی و فارغ التحصیلان موفق تحصیلات عالی دریافت کردند و برای کار با مدارک بسیار متفاوت، مربوط به دوره زمانی آموزش دیده بودند، مانند:ورزش (آموزش فیزیکی) معلمان؛معلمان زیست شناسی؛معلمان علوم اجتماعی (آموزش بهداشت)؛معلمان آناتومی و فیزیولوژی؛معلمان آموزش نظامی؛مربیان ورزشی؛معلمان فرهنگی (آموزش)؛مدیران آموزش و پرورش و ورزش؛مدیران گردشگری فعال؛فیزیوتراپیست ها؛ماساژورهاLASE تنها موسسه آموزش عالی در لتونی است که هماهنگی و انجام تحقیقات در ورزش را انجام می دهد و همچنین متخصصان علوم ورزشی را آموزش می دهد. تا کنون، فعالیت علمی عمدتا در بخش های آکادمی انجام شده است، اما در حال حاضر چندین موسسه پژوهشی علمی با آزمایشگاه های خود تشکیل داده اند، مانند موسسه علوم ورزشی، موسسه بازسازی و محیط زیست، موسسه توسعه آموزش معلم، موسسه جنبش ارگونومی به عنوان یک سنت برای سال های بسیاری، کنفرانس سالانه دانشکده و کنفرانس دانشجویی، در چارچوب است که دانشجویان و پژوهش های دانشجویی مورد تایید قرار می گیرد. نتیجه منطقی این کنفرانس ها یک نسخه سالانه علوم ورزشی است. مقالات علمی LASE. ورزش برای تقریبا هر دانش آموز LASE بخش جدایی ناپذیر زندگی است. سبک زندگی فعال دانشجویی کیفیت زندگی و آمادگی حرفه ای آنها را تعیین می کند. هدف دیگری از آکادمی ورزشی آموزش و پرورش لتونی، ارائه یک مطالعه با کیفیت بالا در سطح بین المللی است، تحقیق نوآورانه در علوم ورزشی را توسعه و آن را در فرآیند مطالعه، یکپارچه سازی آن را در فرآیند مطالعه، که تضمین آموزش متخصصان ورزشی متخصص و رقابتی مناسب برای زبان لاتین و بازار کار بین المللی. [-]