‏ درجه کارشناسی در گرجستان

‏ بهترین درجه کارشناسی در گرجستان 2017‏

Bachelor

گرجستان یک کشور مستقل در منطقه قفقاز اوراسیا است. واقع در ساحل دریای سیاه، آن است که از شمال به محدود و شمال شرق روسیه، در جنوب با ترکیه و ارمنستان، و به جنوب شرقی توسط آذربایجان.

‏ همین امروز اقدام کنید درجه های کارشناسی در سلامت در گرجستان 2017‏

اطلاعات بیشتر

کارشناسی در داروخانه

The University Of Georgia
Campus تمام وقت January 2017 گرجستان Tbilisi

هدف از این برنامه آماده سازی یک داروساز کارشناسی واجد شرایط که قادر خواهد بود به توسعه حرفه ای و در ادامه با مرحله بعد از آموزش و پرورش، کسی که به دانش پایه در را داشته باشد: مراقبت دارویی، دارو درمانی بیمار محور، استفاده از نتایج بالینی محاکمه در داروخانه، تولید و ساخت محصولات پزشکی، دارویی و تجزیه و تحلیل؛ مهارت های مدیریت لازم برای: ترویج تحقیقات دارویی بر اساس ارزش های اخلاقی، پردازش و ارائه اطلاعات دارویی، اجرای مدل پزشک داروساز و بیمار، ارتباط با جوامع حرفه ای و جامعه به طور کلی، همچنین مهارت های مدیریت از واحدهای ساختاری در مناسب (متوسط) سطح در سازمان دارویی. فارغ التحصیلان این برنامه ممکن است در شرکت های داروسازی، فروشگاه های مواد مخدر و امکانات مراقبت های بهداشتی، سازمان های بهداشت عمومی، کنترل کیفیت مواد مخدر و آزمایشگاه سم شناسی، همچنین در شرکت های بیمه که در انجام بیمه درمانی به کار، در موقعیت های یک داروساز و / یا مدیر در مسائل داروخانه. [+]

‏ بهترین کارشناسی ها در گرجستان 2017‏. نیاز به انگلیسی زبان (سطح B2) و سایر الزامات قانونی است. به طور خاص، شهروندان گرجستان باید با موفقیت امتحانات ملی و A) متحد برای شهروندان خارجی و افراد بدون تابعیت که آموزش و پرورش عمومی و آموزش و پرورش معادل در یک کشور خارجی دریافت کرده اند، B) برای شهروندان گرجستان که آموزش و پرورش عمومی و آموزش و پرورش معادل را دریافت کرده اند و مورد مطالعه قرار در خارج از کشور در 2 سال گذشته آموزش و پرورش، ج) افرادی که در حال مطالعه / مطالعه کرده اند و اعتبار به دست آمده در یک کشور خارجی به رسمیت شناخته شده توسط قوانین موسسات آموزش عالی این کشور قادر خواهد بود برای انتقال به این برنامه بدون گذراندن امتحانات ملی متحد براساس به سفارش (№ 224 / وزارت N آموزش و علوم، 29 دسامبر، 2011). در مورد اگر متقاضیان گواهینامه زبان انگلیسی FCE (اولین مدرک در زبان انگلیسی) شایستگی زبان انگلیسی خود را است و توسط دانشگاه از طریق آزمون دانشگاه تعریف شده است، با حداقل آستانه 60٪ ندارد. اهداف برنامه: هدف از این برنامه آماده سازی یک داروساز کارشناسی واجد شرایط که قادر خواهد بود به توسعه حرفه ای و در ادامه با مرحله بعد از آموزش و پرورش، کسی که به دانش پایه در را داشته باشد: مراقبت دارویی، دارو درمانی بیمار محور، استفاده از نتایج بالینی محاکمه در داروخانه، تولید و ساخت محصولات پزشکی، دارویی و تجزیه و تحلیل؛ مهارت های مدیریت لازم برای: ترویج تحقیقات دارویی بر اساس ارزش های اخلاقی، پردازش و ارائه اطلاعات دارویی، اجرای مدل پزشک داروساز و بیمار، ارتباط با جوامع حرفه ای و جامعه به طور کلی، همچنین مهارت های مدیریت از واحدهای ساختاری در مناسب (متوسط) سطح در سازمان دارویی. فارغ التحصیلان این برنامه ممکن است در شرکت های داروسازی، فروشگاه های مواد مخدر و امکانات مراقبت های بهداشتی، سازمان های بهداشت عمومی، کنترل کیفیت مواد مخدر و آزمایشگاه سم شناسی، همچنین در شرکت های بیمه که در انجام بیمه درمانی به کار، در موقعیت های یک داروساز و / یا مدیر در مسائل داروخانه. مواد و روش ها برای دستیابی به نتایج یادگیری: سخنرانی ها و سمینارهای؛ روش کار با کتاب؛ بحث؛ روش توضیحی؛ روش تظاهرات؛ طریقه استفاده از ویدئو و مواد آموزشی صوتی. درس های تعاملی. وظایف موقعیتی؛ وظایف نقش بازی. کار عملی؛ کارهای آزمایشگاهی. کار دسته جمعی فرمولاسیون مشکلات و راه حل آنها؛ تجزیه و تحلیل انتقادی؛ تکالیف گروه؛ پروژه ها؛ فعالیت های مسئله محور؛ مطالعه موردی و تجزیه و تحلیل بررسی ادبیات؛ جستجو برای مواد در کتابخانه و یا در قالب الکترونیکی؛ مواد و روش کار نوشته شده است روش نوشتن مقاله. ارائه. روش کلامی یا شفاهی. روش مشاهده، سوابق پزشکی الکترونیکی و غیر الکترونیکی؛ بالینی، درس های عملی دانش و درک تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: دانش پایه از فرایندهای شیمیایی، بیوشیمیایی، مولکولی و بافت از بدن انسان در شرایط طبیعی و پاتولوژیک عمومی از دانش نظری از کسب و کار قانونی ساختار سازمان سازمانی؛ رهبری و مدیریت سبک های رهبری و اخلاقی - محیط قانونی، مدیریت منابع انسانی و دانش شاخصهای مرکزی، محل و عملیات محاسباتی با مجموعه دانش پایه از آناتومی و فیزیولوژی انسان؛ دانش پایه از توابع و مدیریت سیستم مراقبت های بهداشتی. دانش اصول از بیماری ها، پیشگیری و مدیریت (الزامات بهداشت، کنترل عفونت، و غیره) خود را. دانش پایه از سلامت محیط زیست، بهداشت و طب پیشگیری. دانش پایه از روش های کمی و کیفی تجزیه و تحلیل؛ دانش پایه از آمار و روش تحقیق اپیدمیولوژی؛ دانش اصول اساسی اخلاق زیستی و کد اخلاقی برای داروسازان؛ دانش پایه از گروه های اصلی مواد مخدر، عمل و تعامل خود را؛ دانش پایه از روانشناسی اجتماعی، فیزیک پزشکی و بیوفیزیک. دانش پایه به طور کلی، معدنی، آلی، شیمی تجزیه، دانش عمومی از بدن انسان، اندام، طراحی سیستم های بدن، ادغام سلول و تشکیل بافت، ساختاری و عملکردی سازمان؛ دانش از فرآیندهای بیولوژیکی عمومی در سطح سلولی و مولکولی؛ دانش پایه از مکانیزم های مولکولی فرآیندهای زندگی، توارث و تنوع قواعد و بی نظمی در فرآیندهای طبیعی؛ دانش پایه از تغییرات و ترکیب طبقات عمده از ترکیبات (کربوهیدرات، پروتئین، چربی) از موجودات در شرایط طبیعی و پاتولوژیک زندگی؛ دانش پایه از گروه های دارویی، اقدامات خود را، اثر، biotransformation و حذف مسیرهای؛ دانش پایه از روش دارو درمانی منطقی دانش پایه از پردازش و تجزیه و تحلیل پایه بیولوژیکی دارویی تولید مواد مرطوب فیزیکی، مکانیکی، شیمیایی و. دانش پایه شیمی دارویی و تجزیه و تحلیل دارویی؛ دانش پایه فارماکوگنوزی، تکنولوژی دارویی؛ دانش پایه از فارماکوکینتیک، داروسازی بالینی و مراقبتهای دارویی؛ دانش پایه از سم شناسی، بیوشیمی و هومیوپاتی دانش پایه از پزشکی عمومی و تشخیص. آگاهی از اصول و قواعد مراقبت های پزشکی اولیه و اورژانس. دانش پایه از قوانین و استانداردهای از روش خشک کردن مواد اولیه، پردازش و ذخیره سازی دارویی ،؛ دانش عمومی از ضرورت استانداردهای بین المللی از عمل داروخانه، موسسات دارویی، ساختار سازمانی و اقتصاد بازار؛ دانش پایه از سیاست های دارویی و فعالیت های سازمانی؛ درک زمینه های پزشکی و غیر پزشکی / مناطق (کسب و کار، اقتصاد، و علوم اجتماعی) ماهیت و اهمیت فعالیت های حرفه ای استفاده شود. دانش نظام اطلاعات، تعمیم، و اظهار نظر روش ها و تکنیک تکرار گفتار، و همچنین انواع مختلفی از راهبردهای بلاغی برای ایجاد و توسعه متن های دانشگاهی؛ استفاده از دانش تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: تولید ترکیبات و تجزیه و تحلیل شیمیایی با استفاده از روش های استاندارد مهارت های مورد نیاز برای تولید، پردازش و ذخیره سازی طبیعی (گیاهان، حیوانات و یا مواد معدنی) و مواد خام مصنوعی انجام شیمیایی، تجزیه و تحلیل های بیولوژیکی و سم شناسی محصولات دارویی، به دست آوردن مهارت دارو (تولید Extemporary توجه به دستور العمل) و ساخت محصولات داروسازی. رسیدن به یک دارو منطقی مهارت های برای کمک های اولیه در شرایط اضطراری به دست آوردن مهارت برای محل مواد مخدر، ثبت نام و دیگر شیوه های دارویی مطابق با استانداردهای دولتی و اسناد و مدارک فنی و نظارتی به دست آوردن مهارت برای به ثبت نام درمان و صدور مواد مخدر کنترل ویژه (داروهای روان گردان)؛ استفاده از استانداردهای بهداشت در عمل داروخانه. استفاده دارویی روش عمل مراقبت (مدل پزشک داروساز و بیمار) دستورالعمل از پیش تعریف شده، انجام مواد مرطوب، مواد و ارزیابی کیفیت محصولات دارویی، با استفاده از روش پژوهش؛ انجام حسابداری از معاملات کسب و کار ساده، محاسبه سود، ساخت صورتهای مالی ساده، محاسبه هزینه محصول، شناسایی نقطه سر، با توجه جهت قبلی و بودجه؛ توانایی ایجاد متن با هدف های مختلف و نشانه های اولیه بر اساس روش تحقیق آماری ساده؛ قضاوت تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: انجام اجرای دارویی کار، جمع آوری داده ها، پردازش و تفسیر و به تدوین و فرموله نتیجه گیری؛ انجام ارزیابی اولیه ای از عوامل باعث مشکلات در فعالیت های دارویی (محصولات دارویی، فروش، و مدیریت مراقبت دارویی) و توانایی را به قضاوت؛ ارزیابی اثربخشی بالینی از مواد مخدر؛ انجام داروهای غیر نسخه انتخاب عقلانی استفاده از محصولات دارویی و فعالیت های دارویی، از جمله اجرای موثر مراقبت دارویی از جمع آوری داده ها مناسب، تجزیه و تحلیل از اقدامات، تفسیر و توانایی را به یک نتیجه گیری. را نتیجه گیری در مورد نقاط قوت و ضعف شرکت، فرصت ها و تهدیدها مهارت های ارتباطی تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: گزارشات و اطلاعات در مورد از موضوعات دارویی، را کلامی، نوشته شده است، و یا الکترونیکی (از جمله آنلاین) مهارت های ارائه در محافل دانشگاهی و حرفه ای؛ به دست آوردن آماده سازی گزارش های حرفه ای و مهارت های انتقال با توجه دارویی (دارویی، صنعتی، آزمایشگاهی، سازمان مشاور) فعالیت های ،؛ به دست آوردن مهارت صدور دوز دارو، نسخه مواد مخدر، و توانایی برای ارائه اطلاعات در مورد عوارض جانبی. مهارت های یادگیری تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: قابلیت ارزیابی جامع و منسجم از فرایند یادگیری خود را در رشته های عمومی تعیین نیاز به آموزش مداوم دارویی، و رشد حرفه ای را در فارماکولوژی، فارماکوکینتیک، تکنولوژی دارویی، شیمی دارویی، تجزیه و تحلیل دارویی، فارماکوگنوزی، pharmocotherapies، داروسازی بالینی، مراقبت دارویی، مدیریت دارویی ارزش تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: شرکت در تمرین و پژوهش فرآیند دارویی، ترویج تشکیل اخلاق [-]

دوره کارشناسی پرستاری

The University Of Georgia
Campus تمام وقت January 2017 گرجستان Tbilisi

هدف از این برنامه است که به ترویج بهره برداری موثر از سیستم بهداشت و درمان از طریق آموزش از پرستاران شایسته و بسیار صالح. [+]

اجازه برنامه: نیاز به انگلیسی زبان (سطح B1) و سایر الزامات قانونی است. به طور خاص، شهروندان گرجستان باید با موفقیت عبور متحد امتحانات ورودی. متقاضیان خارجی که یک آموزش کامل کلی ثانویه خارج از کشور، یا معادل آن را دریافت کرده اند، و / یا دو سال گذشته از آموزش متوسطه عمومی در خارج از کشور مورد مطالعه قرار گرفته، یا دانش آموزانی که در خارج از کشور برای دو یا چند سال گذشته زندگی می کردند و در حال مطالعه در خارج از کشور در موسسات آموزش عالی به رسمیت شناخته شده توسط قوانین کشور میزبان، قادر خواهد بود برای انتقال به این برنامه بدون گذراندن امتحانات ورودی متحد با توجه به سفارش (№ 224 / وزارت N آموزش و علوم، 29 دسامبر، 2011). در مورد اگر متقاضیان گواهینامه زبان انگلیسی FCE (اولین مدرک در زبان انگلیسی) شایستگی زبان انگلیسی خود را خواهد شد که توسط دانشگاه از طریق آزمون دانشگاه تعیین می شود، با حداقل آستانه 45٪ ندارد. اهداف برنامه: هدف از این برنامه است که به ترویج بهره برداری موثر از سیستم بهداشت و درمان از طریق آموزش از پرستاران شایسته و بسیار صالح. با ارائه دوره های نظری و عملی یکپارچه برنامه، برنامه اجازه می دهد فارغ التحصیلان برای به دست آوردن دانش پایه از تئوری پرستاری و روش، توسعه مهارت های بالینی، توانایی انطباق با تغییر شرایط، به دنبال یادگیری مادام العمر و توسعه مداوم حرفه ای، به عنوان یک نتیجه از که یک پرستار قادر به حمل بر فعالیت حرفه ای مستقل خواهد بود. دانش آموختگان از برنامه پرستاری را می توان با موسسات پیشگیرانه پزشکی با پروفایل های مختلف (کمک های اضطراری، احیا، جراحی، درمان، ارولوژی، اطفال، زنان، زنان، روانپزشکی، گوارش، قلب و عروق، سرطان)، سرپناه ها، سازمان های غیر دولتی، اخلاقی به کار کمیته ها، و غیره مواد و روش ها برای دستیابی به نتایج یادگیری مدرسه سمینارها روش کتاب روش توضیحی روش تظاهرات مواد آموزش صوتی تصویری استفاده آموزش تعاملی اهداف موقعیتی نقش بازی تجزیه و تحلیل اخبار تحقیقات کوتاه کار عملی کار آزمایشگاه کار گروهی عملکرد تقلیدی کار میدانی مشکل شناسایی و حل افزایش تحقیقات اهمیت تجزیه و تحلیل انتقادی بحث / بحث وظایف گروه پروژه تمرینات حل مسئله مطالعه موردی ادبیات بررسی اجمالی خودارزیابی نقادانه ارزیابی انتقادی نظیر مرتبط را جستجو کنید، مطالب را از منابع مختلف الکترونیکی و مبتنی بر کاغذ روش کار نوشته شده است مقالات ارائه ، روش های دهان و دندان کلامی دانش و درک تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: دانش اجتماعی، بهداشت و درمان و علوم رفتاری؛ دانش از تمام مراحل از مداخله پرستاری (پیشگیری، تشخیص، درمان، توانبخشی و مداخله paleatic) و نسخه های جایگزین خود؛ درک توابع پرستاران و مسئولیت ها، / نقش او را در سیاست، سیستم ها و توابع از مراقبت بهداشتی و اجتماعی خود. دانش فن آوری های معاصر پزشکی و روش؛ دانش اصول پژوهش مربوط به حوزه هدف؛ درک ضرورت به ارائه اطلاعات کامل، بی طرفانه و به موقع به بیمار است. درک درستی از تاثیر شرایط اجتماعی و سیاسی در ارائه مراقبت های بهداشتی. استفاده از دانش تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: ارزیابی وضعیت بیمار بر اساس تجزیه و تحلیل وضعیت در صلاحیت و حقوق حرفه ای، به ویژه، توانایی شناسایی نیازهای بیمار، انجام ارزیابی خطرات بهداشتی و عوارض و همچنین برنامه ریزی و ارائه مراقبت. توانایی را به درستی برنامه ریزی، پیاده سازی و ارائه فعالیت های پیشگیرانه موثر است. رهبری تیم و همچنین به عنوان یک عضو تیم موثر؛ استدلال ها را ارزیابی و تصمیم گیری مبتنی بر شواهد؛ انجام دستکاری پرستاری؛ با خیال راحت دارو، مواد مخدر و سایر دارایی های درمانی؛ به درستی استفاده های اجتماعی، بهداشت و درمان و علوم رفتاری در عمل پرستاری؛ حفظ سوابق پزشکی، از جمله نسخه های الکترونیکی، با استفاده از تکنولوژی های اطلاعاتی؛ استفاده از فن آوری های مدرن پزشکی و روش؛ مدافع شأن و منزلت و احترام بیمار، و نگه داشتن محرمانه؛ برنامه ریزی و انجام تحقیقات تحت نظارت مربوط به پرستاری (مورد مطالعه، تجربه، مشاهده)؛ اعمال نتایج تحقیق در پرستاری عملی است. بازیابی، ارزیابی و استفاده از اطلاعات دقیق در زمینه های پیچیده؛ قضاوت تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: بازیابی، تعریف، ترکیب، و تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات لازم به خاص حل مسئله به روش استاندارد و خاص، نتیجه گیری مبتنی بر شواهد در صلاحیت حرفه ای؛ تجزیه و تحلیل شرایط در ارتباط با مسائل مختلف اخلاقی و پزشکی / مراقبت. تجزیه و تحلیل تصمیم گیری های اورژانس، مسائل موقعیتی و موضوعی مربوط به تمام حوزه های فعالیت حرفه ای؛ استفاده از فن آوری های لازم برای مداخله مربوطه بر اساس تجزیه و تحلیل وضعیت، و غیره نشان دادن مهارت های نقد موثر در ارزیابی شرایط برای تعیین مداخله پرستاری مناسب. تعیین اثرات سیاست های بهداشت و درمان بر ارائه خدمات؛ ارزیابی استراتژی های مورد استفاده برای ترویج همکاری کار با بیماران و خانواده؛ ارزیابی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارائه خدمات و مدیریت؛ نشان مراقبت پرستاری چالش اجازه می دهد برای عوامل پویا اجتماعی، فرهنگی، حقوقی، سیاسی و اقتصادی مؤثر بر ارائه مراقبت. مهارت های ارتباطی تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: ارتباط شفاهی را در زبان های مختلف (از جمله گرجستان) به متخصصان مراقبت های بهداشتی و کارکنان پزشکی اطلاعات بر روی مسائل مربوط به سیستم بهداشت و درمان و پرستاری؛ طراحی اسناد نوشته شده است، را ارائه و به نظر مخالف در انگلیسی. اطلاع رسانی و آموزش در هر دو صورت شفاهی و کتبی، بیماران، اعضای خانواده و جامعه بزرگ، از جمله افراد مبتلا به اختلالات ارتباطی، برقراری ارتباط نوآوری ها و پیشرفت های مربوط به تواناییها و ظرفیتهای پرستاری در بهداشت و رفاه، با استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات، ارائه، منابع اینترنتی؛ انتشار پیشرفت و نوآوری مربوط به پرستاری در کتابخانه های دیجیتالی و چاپ، مجلات و منابع اینترنتی است. مهارت های یادگیری تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: نوآوری های علمی و فنی مربوط به مراقبت های بهداشتی را قبول و به طور مداوم تجدید دانش و مهارت. شناسایی مشاهده و نیازهای ارزیابی متکی مشکلات حرفه ای و بهبود صلاحیت، به دست آوردن مواد مناسب و استفاده از چند languaged (از جمله گرجستان) کتابخانه های دیجیتالی و چاپ، مجلات و منابع اینترنتی؛ شناسایی نیازهای برای توسعه حرفه ای مادام العمر با حضور در کوتاه مدت، تازه و گواهی دوره های مناسب و یا با ادامه مطالعات انجام شده در سطح کارشناسی ارشد. ارزش تحصیلات تکمیلی قادر خواهد بود به: الزامات کدهای حرفه ای، اخلاقی و حقوقی (هر دو محلی و بین المللی). حقوق بیماران و پرسنل پزشکی؛ ضرورت به حمایت و پرورش به رسمیت شناختن ارزش های جدید بر اساس تجزیه و تحلیل وضعیت فعلی و ارزیابی مجدد حرفه ای، اخلاقی و حقوقی ارزش تاسیس؛ حقوق موجود تجربی در روند معاینه پزشکی. لزوم احترام فرهنگی، شخصی، نژادی، زبان، قومی، مذهبی مختصات. [-]